mgr Grażyna Cerańska

Grażyna Cerańska - pedagog specjalny (absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej w Warszawie), terapeuta pedagogiczny – Studia Podyplomowe Terapii Pedagogiczne (Wyższa Szkoła Społeczno – Ekonomiczna); nauczyciel dyplomowany w zakresie terapii pedagogicznej, dyplomowany terapeuta integracji sensorycznej, ekspert MEN w zakresie awansu zawodowego nauczycieli.
W Poradni zajmuje się diagnozą i terapią specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dysortografia, dysgrafia) u uczniów na wszystkich poziomach nauczania; diagnozą i terapią "ryzyka dysleksji" u dzieci z opóźnionym rozwojem funkcji percepcyjno – motorycznych (wiek przedszkolny i wczesnoszkolny); prowadzi grupowe zajęcia terapii pedagogicznej dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej oraz grupowe treningi efektywnego uczenia się dla uczniów gimnazjum, a także indywidualne konsultacje dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Linki

http://biofeedback.pl/main.php

http://www.szkolarodzinna.pl/

http://www.przedszkolerodzinne.waw.pl/